“民族理论与政策”课程实践教学环节的优化与拓展 ——以大连民族学院为例
戴嘉艳
“民族理论与政策”课程实践教学环节的优化与拓展 ——以大连民族学院为例
Optimization and Expansion of Practical Teaching in “Ethnic Theory and Policy” Course ——A case study of Dalian Nationalities University
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