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2023年, 第25卷, 第6期
2023-11-20
栏目:
铸牢中华民族共同体意识
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2023年, 第25卷, 第6期 刊出日期:2023-11-20
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把握好“六个必须坚持”推动高校党建与业务深度融合
邹雷, 王红峰, 谭子屹
2023, 25(6): 481-485.
摘要
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新时代教育事业的大发展在给高等教育职能赋予新内涵的同时,也给高校党建工作提出了新的要求。从高等教育的人才培养、文化传承创新、科学研究等方面分别阐述了把握好“六个必须坚持”,推动高校党建与业务深度融合。同时,提出高校党的建设工作必须适应时代的要求,把握好“六个必须坚持”的立场观点方法,努力探索党建引领业务融合发展行之有效的方法和路径,推动党建工作和业务工作同心同向、同频共振、深度融合,为促进高校科学发展提供坚强政治保证和组织保证。
铸牢中华民族共同体意识
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民族乡村妇女参与乡村振兴的现状、问题及对策研究——以大连市石河满族镇S村为例
王艳, 曲雯, 李晓亚
2023, 25(6): 486-492.
摘要
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妇女在乡村振兴中需发挥“半边天”作用。通过实地考察大连市某民族乡村妇女参与乡村振兴的现状,总结妇女在乡村发展中的经验。同时分析得出目前民族乡村妇女在参与乡村振兴过程中面临着就业通道收缩,应对风险能力不足;基层组织建设不足,文艺传承力度不足;老龄化与教育水平较低导致投身乡村振兴的能动性不足等现实问题。为此从经济、制度、文化、教育四个方面提出全方位为乡村妇女赋权对策。
管理学
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领导授权赋能对员工工作投入的影响路径研究
史青, 郝婷婷, 张国风
2023, 25(6): 493-500.
摘要
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基于工作要求-资源模型和工作-家庭增益理论,通过对333名企业员工进行调研分析,阐述了领导授权赋能行为对员工工作投入的影响。结果显示:领导授权赋能行为通过工作使命感的中介作用对员工工作投入具有显著正向影响;家庭支持强化了员工工作使命感与其工作投入的关系,也调节了工作使命感的中介作用。研究成果为企业在数字经济时代加速转型并提高管理效能提供对策建议。
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高质量发展背景下上市公司ESG信息披露研究——以辽宁省上市公司为例
孙志梅, 高强, 石芯瑜
2023, 25(6): 501-506.
摘要
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ESG报告用以反映企业在环境、社会与公司治理(ESG)方面的绩效,能够评价企业的可持续发展能力。上市公司践行ESG有助于其提高国际竞争力,有助于推动经济高质量发展,并且是实现双碳目标的有力抓手。ESG信息披露是ESG体系的重要组成部分,长远而言编制ESG报告是ESG信息披露的一种合理表达。以辽宁省为例,通过分析上市公司ESG信息披露的现状,发现披露比例总体不高,内容不够完整,披露不连续,披露质量有待提高,最后提出从政府、企业和社会层面完善上市公司ESG信息披露的建议。
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数字化转型、高质量发展水平与企业ESG表现——基于长三角制造业上市公司的经验数据
吴铖铖, 董慧
2023, 25(6): 507-517.
摘要
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ESG是企业绿色发展和长期价值创造的关键,数字化转型为增强企业ESG表现、实现高质量发展提供技术手段。基于长三角区域制造业上市公司2016-2021年面板数据,通过Python文本分析提取数字化转型关键词刻画企业数字化转型程度,实证考察数字化转型对企业ESG表现的影响以及企业高质量发展水平的作用机制。研究发现:(1)数字化转型显著促进了企业ESG表现,高质量发展水平在数字化转型与企业ESG表现关系间具有部分中介效应,经过稳健性检验与内生性检验后结论依然成立;(2)进一步分析发现,数字化转型的边际效应随着企业ESG表现的提升而逐渐增强;(3)在大规模企业、高新技术企业、成长期企业与成熟期企业中,数字化转型对企业ESG表现的正向促进作用更为显著。研究从高质量发展水平角度分析数字化转型对企业ESG表现的促进作用,丰富了企业ESG表现影响因素的研究,为数字化转型提升企业ESG表现提供理论建议与实践参考。
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国家审计对碳排放治理的作用研究
郑莉, 孙海超, 白晓东, 李明泽
2023, 25(6): 518-524.
摘要
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“经济体检”是新时代对国家审计的最新功能定位。 《“十四五”国家审计工作发展规划》提出,国家审计要履行好在低碳绿色发展中的监督职能。以2007—2019年中国30个省(自治区、直辖市)的数据为样本,实证检验了国家审计“经济体检”功能对碳排放治理的影响。研究发现:“经济体检”能够增强碳排放治理效果,促进低碳发展。国家审计的“查病”“治已病”和“防未病”功能越强,抑制碳排放量的效果越好。以上发现为国家审计发挥对碳排放的治理作用提供了经验证据,对低碳发展具有重要参考价值。
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资本市场开放与审计师风险应对——基于“沪深港通”交易制度的准自然实验
王彩荣, 刘亚伟
2023, 25(6): 525-530.
摘要
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利用“沪深港通”交易制度这一外生政策,实证研究资本市场开放对审计师风险应对行为的影响。研究发现,“沪深港通”交易制度实施以后,审计师对标的公司会显著降低审计收费、减少审计工作时长并出具更多的标准无保留审计意见。机制检验表明“沪深港通”交易制度通过降低标的公司盈余管理程度影响审计师风险应对行为。结论丰富了资本市场开放经济后果和审计师风险应对行为影响因素的相关研究,为进一步推进高水平开放提供了政策启示。
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地方政府环境关注度与审计费用
程锦, 胡曲应
2023, 25(6): 531-538.
摘要
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基于中国地市级地方政府2015-2021年政府工作报告的文本数据,实证检验了地方政府环境关注度对当地重污染行业上市公司审计费用的影响,发现地方政府的环境关注度越高,当地企业的审计费用越低,且在环境信息披露质量较高、企业社会责任表现较好的公司更为显著。从地方政府环境关注的角度丰富了环境规制对审计费用的影响研究,其结论为地方环境治理、审计风险应对提供了一定的借鉴意义。
国际商务
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日美半导体产业竞争与摩擦:全周期追踪及对中国的启示
李婧, 李佳颖
2023, 25(6): 539-545.
摘要
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科技竞争是当前国际竞争的核心,从历史的时间线追踪日美半导体产业摩擦,探寻日本半导体从追赶、繁荣、衰退到重生的全周期。研究结果表明:日美半导体摩擦是双方创新竞争的表现。美国主要以汇率政策和制裁等方式解决面临的竞争压力,不仅对日本产生巨大危害,还破坏了全球分工与生产网络。现如今日本在半导体产业链中仍居于重要地位,是重要的供给者。中国作为追赶型国家从中获得重要启示,为提升中国半导体产业竞争力,建议扩充人才库,建立智力同盟,政府为企业创新保驾护航,同时企业既要对标国际,又要利用区域合作机会促进行业标准和国际规则建设。
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辽宁省数字贸易发展存在的问题及对策分析
焦朝霞
2023, 25(6): 546-549.
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分析了近年来辽宁省数字贸易发展现状,探讨了其在发展过程中存在跨境电商规模相对较小、数字服务贸易竞争力相对较弱、数字创新能力不足、本土企业数字贸易竞争力偏弱等问题,提出辽宁省需要不断推进跨境电商高水平发展、提高数字服务贸易竞争力、提升数字创新能力、加大数字贸易人才的吸引和培养、提升本土企业数字化水平的对策建议,期望促进辽宁省数字贸易快速健康发展。
文学
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新时代内蒙古文学历史书写研究
王妍, 马春月
2023, 25(6): 550-554.
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从民族史书写、英雄人物及家族传奇、文化寻根与民族寓言三个维度对新时代内蒙古文学的历史书写进行了探究,认为内蒙古多民族作家偏重宏大叙事,力图构建恢宏的艺术格局,朴实与豪迈、写实与传奇并存,寻绎民族根性,书写民族寓言,在传承传统文化的同时对历史文化进行深切反思,并用炽热的家国情怀积极呼应时代主潮,再现鲜活丰富的多民族历史生活,为新时代的历史书写带来新气象。
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“讲好中国故事”语境下《怒火·重案》叙事策略解读
杨蕊茗
2023, 25(6): 555-559.
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整体观照华语警匪电影叙事特点及发展脉络的同时,分析内地香港电影合拍背景下香港导演陈木胜的遗作《怒火·重案》的叙事策略,着重探讨该影片对华语新主流警匪电影叙事的启示。指出要与时俱进“讲好中国故事”,香港警匪电影需要适当调整叙事策略,积极融入主流文化,激发中华优秀传统文化与成熟类型影片的双重优势,打造华语新主流警匪片,呈现更多优秀影片。
语言·文化
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交际功能视角下日语职场请求表达的话语结构分析
付瑶
2023, 25(6): 560-564.
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基于交际功能视角考察了职场请求表达的话语结构特点。根据话语礼貌理论确认职场请求表达中交际功能的“基本态”,认为上级对下级的请求场面中最常用的句型是「~てくれ」;下级对上级的请求场面中,“开场白”基本使用“职务名称”;对等关系的请求场面近似于一般性请求表达,会因为地位平等、关系密切等因素,采用敬意度较低的请求表达。
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以唐卡元素为主题的参赛案例制作探析
王杨
2023, 25(6): 565-567.
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提出在设计服装,尤其是比赛背景下运用唐卡艺术,可以创造出具有独特视觉效果和文化内涵的作品。阐述了在服装设计过程中,如何将唐卡艺术与效果图绘制、样衣制作、材料选择、配饰穿搭等环节有机融合。通过不断探索,设计师可在保持民族服饰文化底蕴的基础上加以创新,赋予唐卡时尚感和现代气息,实现民族文化服饰在大赛舞台上的展示与传承。
民族高等教育
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党的二十大精神引领下的高校课程改革探讨
蔺婉轩
2023, 25(6): 568-570.
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结合党的二十大精神,探讨如何推进高校课程改革,以适应新时代的国家发展需要。具体措施包括完善学生评价体系、健全教师激励机制、加强实践教学环节、开展创新能力培养项目、拓展课程体系的广度与深度、实现课程与人才培养的良性互动、构建多元化的评价与激励机制等。这些措施有助于推进高校课程改革,培养更多适应新时代要求的优秀人才。
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基于OBE教育理念的《理解当代中国——英语读写教程》教学设计
尤广杰
2023, 25(6): 571-576.
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为大力培养理解当代中国、讲好中国故事的时代新人,提出根据OBE教育理念设计《理解当代中国——英语读写教程》教学。指出通过以学生为中心,以学习成果为导向设计课前预习内容、课上教学内容、课后作业内容以及采用多维度考核评价方式使教学活动成为英语语言知识学习、英语综合能力培养、思想政治教育不断提升和融合的过程。为用好《理解当代中国——英语读写教程》教材,落实立德树人根本任务,培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领,堪当民族复兴大任的高素质外语人才提供参考经验。
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