小课堂,大收获:互动仪式链理论在课堂教学中的应用探索

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大连民族大学学报 ›› 2020, Vol. 22 ›› Issue (5) : 477-480.

民族高等教育

小课堂,大收获:互动仪式链理论在课堂教学中的应用探索

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Small Classrooms, Big Gains: Application of Interactive Ritual Chain Theory in Classroom Teaching

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Received	Revised	Published
2020-06-16	2020-08-20	2020-09-20
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2022-03-09

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