2024年, 第26卷, 第2期　刊出日期：2024-03-20

  

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铸牢中华民族共同体意识
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  从经济文化交往看明清时期海南岛汉黎民族交融

  许淑杰, 段卓琳

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 97-102.

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  明清时期,随着大量汉人迁入,海南汉黎民族关系更加密切,经济文化交流日益增多。汉黎之间商业贸易活跃,文化联系加深,黎汉通婚也多有记载。明清海南汉黎经济文化交往促进了汉黎民族交融,推进了海南地区经济文化发展和黎族社会进步。
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  内蒙古牧区交往交流交融实践经验研究——以X盟H镇为例

  张小宁

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 103-108.

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  通过对内蒙古牧区一个典型牧业乡镇社区各民族的交往交流交融实践进行调查研究,从历史上的H镇民族交往交融优良传统再到新时代现代化进程的蓬勃展开,全方位展示地方政府的积极引导与当地居民为促进各民族交往交流交融的密切互动与配合,使铸牢中华民族共同体意识这一主线在经济、文化、社会生活各个层面稳步立体推进,真实展现生动的地方性实践。
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  系统阐释中华民族共同体演进历史逻辑的一部力作——评《中华民族共同体概论》

  仲天宝

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 109-110.

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经济与管理
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  “义新欧”中欧班列能否促进产业结构升级？——基于浙江省县域视角

  刘大志, 刘欣然, 高畅

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 111-118.

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  产业结构升级既是经济发展的普遍规律,亦对于提升发展中国家的国际竞争力具有普遍指导意义。基于“义新欧”中欧班列开通准自然实验,选取浙江省53个县(市)2006-2021年的相关指标数据,使用DID模型检验“义新欧”中欧班列开通对县域产业结构升级的影响及其作用机制。结果表明:“义新欧”中欧班列开通可以显著抑制浙江县域产业结构升级,“义新欧”中欧班列开通量每增加一个标准差会使浙江县域产业升级水平降低约5.4%,影响机制分析部分表明金融支持效应路径抑制浙江县域产业升级,而贸易开放效应路径促进浙江县域产业升级。
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  金融市场支持装备制造产业发展的实证研究——基于全国、区域、辽宁省面板数据的比较分析

  谭小芳, 刘国捷

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 119-127.

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  金融市场发展的差异性可能会带来装备制造业的地域发展不平衡。基于全国的省级层面、东部区域层面及辽宁省层面的数据,采用EViews实证分析探讨不同层面金融市场发展的差异性对装备制造业发展的影响。研究结果表明:银行信贷的发展并未有效促进全国、东部区域及辽宁省装备制造产业的成长。债券市场的发展有效识别全国、东部区域和辽宁省层面装备制造业的生产能力与价值创造能力之间的区别,具有市场有效性。股票市场的发展对于全国层面装备制造业的发展起到有效的支持作用,而对东部区域及辽宁省层面支持作用并不显著。影响GDP增速的宏观非金融因素在全国层面及东部区域装备制造业的发展中起到主要作用,但对辽宁省装备制造业发展无显著影响。研究结果为促进全国、东部区域及辽宁省层面装备制造业发展提供借鉴。
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  广西壮族自治区民族特色村寨空间分布特征及影响因素研究

  刘筱, 董斌, 卫泽柱, 陆志鹏

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 128-135.

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  为促进民族村寨的快速发展与保护,落实乡村振兴战略及宣传民俗文化,需分析现存特色村寨的空间分布特点及影响因素。基于广西壮族自治区97个民族特色村寨,借助ArcGIS 10.2、Geoda等相关技术软件,通过最邻近指数、核密度估计、全局空间自相关及地理探测器等方法探究广西民族特色村寨在空间上的分布特点,并分析其影响因素。结果表明:广西民族特色村寨在空间上呈凝聚分布态势,且空间集聚区数量较少,呈现出以柳州为核心的“一核多点”空间结构特征。自然地理因素中,地形起伏度、海拔高程对特色村寨空间分布有显著影响,特色村寨主要分布在海拔较高的山区中的地形较平整地区;人文经济因素中,距中心城市距离、交通条件、社会经济发展水平等是影响其空间分布的重要因素。
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  环境关注对居民森林生态补偿参与意愿的影响——基于安图县的调研数据

  杨相丽

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 136-141.

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  阐述了国家重点森林生态功能区中的当地居民是生态保护的最终实施者,也是生态补偿成效的直接受益者。研究了居民的环境关注通过心理变量对生态保护意愿的影响,及其对提升生态保护补偿效果具有的重要意义。基于安图县下辖7个镇、2个乡的967份有效调查问卷,在分析居民生态保护补偿意愿及影响机制的基础上,在传统计划行为理论中加入了环境关注这一前因变量,选用熵值法和多元线性回归分析模型为研究方法展开分析。实证研究结果表明:(1)环境关注与行为态度、主观规范和感知行为控制三个心理变量的正相关关系显著;(2)行为态度、主观规范、感知行为控制三个心理变量与居民生态保护意愿的正相关关系显著,其中主观规范对居民生态保护意愿的影响最为显著。据此,从加强生态保护补偿理念的宣传、制定合理的生态补偿政策两个方面提出提升安图县居民生态补偿参与意愿的建议。
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  高校毕业生高质量就业协同机制构建:价值、原则与路径

  李作章, 王然, 马实

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 142-145.

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  高校毕业生高质量就业是一项复杂的系统行为,既要激发系统的内生动力,又要激发多主体联动,着力构建高校毕业生高质量就业协同机制。就业协同机制的构建需要遵循整体性原则、动态性原则和反馈性原则,把各类主体和方法融为一个整体,不断提升系统的“群体智力”。为此,需要进一步注重政府引导与政策支持、深化高校产教融合与校企合作、强化高校毕业生就业能力培养、完善高校毕业生就业服务体系以及鼓励社会参与和支持高校毕业生就业,形成良性互动的就业协同机制。
国际商务
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  中国与厄瓜多尔自由贸易协定(FTA)的贸易效应研究——基于GTAP动态递归的模拟分析

  赵青松, 余灿

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 146-152.

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  2023年5月,中国与厄瓜多尔签署自由贸易协定,中厄FTA将对两国双边贸易产生重要影响。通过分析中国与厄瓜多尔的贸易现状及竞争与互补关系,运用动态递归GTAP模型模拟分析中厄FTA的贸易效应。研究发现,中国与厄瓜多尔双边贸易规模逐年上升,两国贸易互补性较强。FTA的关税减让将促进中国与厄瓜多尔双边贸易增长,降低技术性贸易壁垒、提升贸易便利化水平对两国贸易的影响更显著,且FTA更有利于中方扩大对厄方的出口。中厄双方需加快推进FTA各项条款的生效及实施,中方应增加进口厄方的资源型产品,扩大对其出口和直接投资。
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  进口关税如何影响广东出口国内附加值率

  袁柳, 陈少铭

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 153-161.

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  基于2000-2013年中国工业企业数据、中国海关贸易数据以及Traiff Download Facility数据库的匹配,详尽探究了进口关税提升对广东企业出口国内附加值率的影响及其作用机制。研究发现进口关税提升显著提升了广东企业出口国内附加值率,该促进作用对纯加工贸易企业、非国有企业作用更显著;进一步进行内生性检验以及更换测度指标后,上述研究结论依然稳健。与此同时,也构建了中介效应模型对进口关税影响企业出口国内附加值率的渠道路径进行了检验,发现进口关税通过企业成本加成和进口中间品替代效应两个渠道显著促进了企业出口国内附加值率的提升。
文学
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  论尹湛纳希作品中婚恋模式的现实基础及其超越

  乌凤琴, 瞿鹏

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 162-168.

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  清末著名文学家、思想家和史学家尹湛纳希的小说《月鹃》《红云泪》《一层楼》《泣红亭》《青史演义》中的婚恋模式独特,主要表现为“世代联姻”“父母之命媒妁之言”或“指婚”“一男多女”人物结构,注重男女双方感情交流。力求在前人已有研究成果和结论基础上,进一步梳理尹湛纳希各部作品中婚恋模式的承继关系,婚恋模式中各个要素存在的社会根源,并挖掘其中的进步思想。关注和研究这些内容有助于解读尹湛纳希作品,走进尹湛纳希的内心世界,彰显尹湛纳希作品的思想内涵,呈现更加立体化的尹湛纳希形象。
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  鲁迅及其作品在东南亚的传播与影响研究

  马钰清

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 169-173.

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  梳理了近20年学界对于东南亚鲁迅的研究成果,并以此为基础,阐述了鲁迅及其作品在东南亚地区的传播和对东南亚尤其是东南亚华文文学的影响。提出对鲁迅在东南亚地区的传播影响研究,应重视作为“文化符号”的鲁迅、作为“文学创作导师”的鲁迅、“去边缘化”的鲁迅三个切入点,同时,研究应保持跨学科意识,并结合东南亚地区的历史文化背景进行理论阐释,推动东南亚鲁迅研究的深入发展。
现代大学教育
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  铸牢中华民族共同体意识背景下国际化人才培养体系探究

  左莉, 韩箫亦

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 174-178.

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  以铸牢中华民族共同体意识为主线,结合高校办学定位和战略发展要求,从国际化视野培养、国际化专业课程设置、师资力量培训等方面对国际化人才培养研究现状进行归纳,对影响国际化人才培养的因素加以总结,提出国际化教育模式创新、多维育人环境打造、学科专业课程相互协同等实现高校国际化人才创新培养的建议,以期对民族院校培养具有铸牢中华民族共同体意识的国际化人才提供借鉴。
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  面向国际化人才培养的课程思政建设研究——以“薪酬管理”课程为例

  郑世林, 张欣雨

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 179-182.

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  以中华优秀传统文化为基础,以国际社会实践为导向,是培养国际化人才的内在要求和价值遵循。以高等院校的“薪酬管理”课程为例,通过文献梳理与调查研究等方法,提出面向国际化人才培养的课程思政建设要落实“立德树人”根本任务,将铸牢中华民族共同体意识融入教学主线,将社会主义核心价值观融入教学理念,将党的光辉历史和伟大成就融入教学内容,将积极心理干预融入教学方法,努力培养出拥有世界视野与家国情怀的社会主义建设者和接班人。
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  马克思主义经典著作融入高校思政课的教学探析——以“马克思主义基本原理”课为例

  兰俊丽

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 183-187.

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  马克思主义经典著作研读有助于帮助大学生从整体上理解和把握马克思主义,有助于从理论源头解疑释惑,有助于厘清新时代中国特色社会主义的发展逻辑,是提升“原理”教学成效的重要举措。发挥经典著作研读的作用,要注重文本的选择,注重研读学时、研读形式、研读场所。有效统筹线上线下、课前课后,以问题为导向,注重研读全过程引导,建立激励机制,是开展经典著作研读提升“原理”教学成效的有效路径。
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  铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课教学的路径探析

  曾宁

  大连民族大学学报. 2024, 26(2): 188-192.

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  思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。提出并论述将铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课教学,一要明确铸牢中华民族共同体意识的内涵及意义,二要把握融入教学领域的主要内容和着力点,三要探索融入的方式与路径,教育引导广大青年学生立足基本国情,坚定历史自信,深刻领悟蕴含在中国人民中的磅礴伟力和实现民族复兴的光明前景,坚信用新的团结奋斗创造新的历史伟业,不断增强“五个认同”。